素质报告手册是学校定期向家长反馈学生综合素质的一种形式，而在家长评语方面，需要注意以下几点。

首先，要注重语言的客观性和准确性。家长评语需要客观描述学生的表现，不能夸大其优点或淡化其缺点，更不能带有主观色彩。评语要简洁明了，用词准确，不要使用模糊不清的词语，如“还不错”、“尚可”，而是要具体描述学生的表现，如“在语文方面，孩子能够较好地理解文章内容，写作也有一定的起伏。”

其次，要关注学生的进步和潜力。在评语中，要注重描述学生的成长与进步，帮助家长了解孩子的潜力和发展方向。例如，“孩子在数学方面有较大的进步，能够熟练地完成加减法计算，但在乘除法上还需要进一步加强。”这样不仅可以让家长更好地了解孩子的学习情况，也可以帮助孩子更好地发掘自己的潜力。

最后，要注重正向激励和建议。评语中不仅要客观描述学生的表现和进步，也要及时给予正向的激励和建议。例如，“孩子在课堂上表现积极，能够认真听讲，但在课后的作业上需要更加细心认真，加强练习。”这样可以帮助孩子更好地认识自己的不足，同时也能激励孩子不断进步。

总而言之，素质报告手册家长评语是学校与家庭沟通的重要方式，需要注重客观准确、关注进步潜力、正向激励建议等方面，让孩子在学习中得到更好的支持和鼓励。