随着时代的发展和社会的进步，审美和表现评价在学生教育中变得越来越重要。审美意味着对美的感知和理解能力，而表现评价则是对学生学习成果的评价。这两个方面对于学生的全面发展和未来的成功都有着至关重要的作用。

在审美方面，学生需要培养对美的敏感性和欣赏能力。这种能力不仅仅是对艺术作品的欣赏，也包括对自然美和人文美的欣赏。学生应该通过各种途径，如课堂教学、阅读、艺术活动等来培养自己的审美能力。这不仅可以提高自己的艺术修养，还可以增强自己的创造力和想象力。

在表现评价方面，学生需要展示自己的学习成果和能力。学生的表现评价应该是全面的，包括学术成绩、社交能力、领导力、创新能力等多个方面。这样的评价可以更全面地反映学生的实际情况和发展状况，也可以更好地为学生的未来发展提供指导和支持。

然而，在实际教学中，学生的审美和表现评价常常存在一些问题。一方面，学生的审美能力需要不断培养和提高，但是当前的教育体系往往只注重学术成绩的评价，忽略了对学生审美能力的培养。另一方面，学生的表现评价也存在一些问题，比如只注重学术成绩而忽略其他方面的评价，或者评价标准不够科学和客观等。

因此，为了更好地培养学生的审美和表现能力，我们需要从教育的各个方面着手。学校可以为学生提供更多的艺术和文化教育，为学生开设艺术类选修课程，举办各种艺术活动，引导学生感知美、欣赏美、创造美。同时，学校也应该更加注重学生的全面发展，将表现评价的范围扩大到更多方面，鼓励学生全面发展，不断拓展自己的能力和视野。

总之，学生的审美和表现评价是学生教育中非常重要的一部分。学生应该不断提高自己的审美能力，同时也应该展示自己的全面能力和成果。学校应该为学生提供更多的艺术和文化教育，同时也应该更加注重学生的全面发展，为学生的未来发展提供更好的支持和指导。