这是一份关于小班科学教案的教学示例，主题是“一颗纽扣”。在这个教案中，老师将引导学生通过实验和观察，探索纽扣的不同特征和用途，并了解它的材料和制作过程。

首先，老师将向学生展示不同形状和颜色的纽扣，并问学生是否知道它们的用途。随后，老师将让学生观察纽扣的不同特征，如大小、形状、颜色、纹理等，并帮助他们理解这些特征的作用。

接下来，老师将引导学生进行实验，让他们探索纽扣的材料和制作过程。例如，老师可以让学生用放大镜观察纽扣的表面，发现它们是由许多小颗粒组成的。或者，老师可以带领学生参观工厂，了解纽扣是如何生产的。

最后，老师将让学生进行活动，如制作纽扣手链、纽扣画等。通过这些活动，学生能够更深入地理解纽扣的用途和价值，并培养他们的动手能力和创造力。

在这个教案中，老师通过引导学生实验，观察和活动，帮助他们探索纽扣的不同特征和用途，并促进他们的创造力和动手能力的发展。这是一个充满趣味和启发性的科学教学示例，能够激发学生对科学的兴趣和热爱。