随着社会的不断发展，口语交际能力越来越成为我们在现实生活中必须具备的一项能力。然而，对于许多学生来说，要在面对他人时自信地说话并不容易。因此，如何设计一种有效的口语交际即兴发言教学模式成为了教师们需要面对的挑战。

首先，教师可以通过设立小组讨论的形式来激发学生的兴趣。在讨论过程中，教师可以设置一些话题，然后让学生进行讨论，以此来帮助他们在团队合作中积累经验，培养口语交际的能力。在这个过程中，教师可以做到旁敲侧击，引导学生更好地表达自己的观点。

其次，教师可以设计一些即兴发言的练习活动。例如，提供一个话题，要求学生在规定时间内讲述自己的观点和理由。在这个过程中，学生需要快速思考并将自己的观点表达出来。这种练习可以帮助学生提高自己的思维敏捷度和语言表达能力。

最后，教师可以利用互动游戏来加强口语交际的练习。例如，利用卡片游戏或贴纸游戏等形式，让学生在游戏中自由交流。这样的游戏不仅可以激发学生的兴趣，还可以帮助他们在轻松的氛围中提高口语交际的能力。

总之，对于口语交际即兴发言教学的设计，教师可以采用多种方式来提高学生的能力。无论是小组讨论、即兴发言的练习还是互动游戏，都可以帮助学生在实践中提高自己的口语交际能力。同时，教师也需要在教学中不断引导和鼓励学生，让他们在学习中不断进步。