学前儿童语言教育是早期教育的一个重要组成部分，通过教育活动的设计，可以帮助孩子们提高语言表达能力，提高沟通能力，增强自信心。下面是一种适合学前儿童的语言教育活动设计方案。

活动名称：小小主持人

活动目标：通过模拟主持人的经历，提高学前儿童的口语表达能力和自信心。

活动流程：

1. 介绍主持人的职责和工作内容，让孩子们了解主持人的重要性和工作内容。

2. 分组让孩子们自由组合，每个小组选择一个主持人和一个嘉宾。

3. 让孩子们准备自己的主持稿件，包括自我介绍、介绍嘉宾、提问和回答等环节。

4. 主持人上台进行现场主持，嘉宾回答问题，孩子们可以根据自己的角色扮演，进行现场互动。

5. 在活动结束后，让孩子们互相评价，提供一些反馈和建议，帮助他们提高自己的表达和主持能力。

活动材料：

1. 主持稿件模板

2. 麦克风和扩音器

3. 道具和背景布置

注意事项：

1. 活动前需要提前准备活动材料和场地。

2. 孩子们参与活动应该是自愿的，不应该强制参加。

3. 活动中要注意孩子们的安全和秩序。

通过这样一种设计，学前儿童可以在模拟主持人的过程中，提高口语表达能力和自信心，同时也能够增强孩子们的互动和合作能力。这种活动设计可以适用于学前教育机构、幼儿园等场所，以及家庭教育环境。